ТГПУ участвует в работе второго Международного форума министров образования в Казани
10 июня в Казани стартовал II Международный форум министров образования «Формируя будущее», собравший представителей образовательных систем порядка 40 иностранных государств. Мероприятие организовано Министерством просвещения России, Правительством Республики Татарстан и Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история». Приветствия участникам направил Президент России Владимир Владимирович Путин. С иностранными делегациями работают Министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов, Министр науки и высшего образования РФ Валерий Николаевич Фальков, глава Республики Татарстан Рустам Нургалиевич Минниханов и представители образовательных организаций страны, в частности педвузов, которые в прошлом году включились в проект по продвижению русского языка в дружественных странах Африки, Азии и Латинской Америки. ТГПУ представляет эксперт Управления международного сотрудничества ИИЯМС Анна Владимировна Агеева.
В приветственной речи Президент России В.В. Путин отметил, что Российская Федерация открыта для выстраивания международного сотрудничества в области образования. зачитал Министр просвещения РФ С.С. Кравцов на пленарном заседании, открывающем форум, после чего информировал о результатах работы первого Международного форума министров образования и поделился с участниками заседания достижениями российской системы образования.
«Мы видим большой интерес дружественных стран к системе образования Российской Федерации. В форуме участвуют порядка 40 стран, более 150 делегатов. Одним из результатов первого форума, который мы провели год назад, стало расширение сети центров открытого образования на русском языке. Мы стали развивать контакты не только в школьном образовании, но и в среднем профессиональном образовании».
Глава ведомства также сообщил, что в 2023 году Россия с опережением плана вошла в десятку лучших стран по качеству образования на основе международных исследований. В России достигнута практически полная доступность дошкольного образования, а также накоплен большой опыт в реализации коррекционных программ и программ по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
«В России порядка 40 тысяч школ, в которых обучается 18 миллионов школьников. Это большая сеть, включающая и сельские, и городские школы. Наши ребята занимают ведущие места на международных олимпиадах, особенно по естественно-научным направлениям. Мы готовы делиться опытом углубленного обучения, а также подготовки инженерных кадров. Специалисты из России сегодня широко востребованы. Мы открыты для сотрудничества по созданию образовательных программ, в том числе совместных, готовы вместе с вами адаптировать их под национальные системы образования. Наш принцип – не навязывать ту или иную идеологию, мы с уважением относимся к каждой стране».
С.С. Кравцов представил опыт России в сфере развития цифровых технологий в образовании, дополнительного образования, внедрения системы профориентации, воспитательной работы. Он информировал о создании флагманских школ для талантливых детей и проведении всероссийских чемпионатов по профессиональному мастерству и пригласил участников форума присоединиться к программе «Российский учитель за рубежом», проектам строительства совместных школ и подготовки совместных учебников.
Зарубежные участники форума в ходе пленарного заседания выступили с докладами о достижениях национальных систем образования, а также о планах по международному сотрудничеству.
Заместитель Министра образования Китайской Народной Республики Чень Цзе рассказал об использовании онлайн-технологий и искусственного интеллекта в образовании. Он сообщил, что Китай планирует расширять направление международных обменов в сфере образования, а также готов предоставлять доступ к цифровым образовательным системам. Кроме того, КНР заинтересована в развитии совместных научных исследований.
Центральноафриканскую Республику на форуме представили Государственный министр национального образования Орельен Симплис Конгбеле-Зингас и Министр высшего образования, научных исследований и технологических инноваций Жан-Лоран Сисса-Магале. Они рассказали коллегам о работе по обеспечению доступности образования для всех граждан страны, а также о развитии системы подготовки профессиональных кадров и выразили заинтересованность в совместном с Россией строительстве учебных заведений.
От Республики Куба на форуме также выступили представители двух ведомств: первый заместитель Министра образования Сира Пинейро Алонсо и первый заместитель Министра высшего образования Модесто Рикардо Гомес Креспо. Они рассказали о внедрении элементов профессионального образования в школьные программы.
Помимо этого, на пленарном заседании выступили Министр высшего образования и научных исследований Республики Бенин Элеонора Яйа Ладекан, исполняющий обязанности заместителя Министра по международным вопросам Министерства науки, исследований и технологий Исламской Республики Иран Омид Резай Фара, Министр просвещения Республики Абхазия Инал Габлия, первый заместитель Министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Усман Шарифходжаев, Министр начального и среднего образования Республики Гамбия Хадди Ятоу Сей и Государственный министр по высшему образованию Министерства образования и спорта Республики Уганда Джон Крисостом Муйинго.
Форум министров образования в Казани продлится до 11 июня включительно. На мероприятие приехали представители государств Азии, Африки и Латинской Америки, стран – участниц БРИКС и СНГ.
На площадке форума, в IT-парке им. Б. Рамеева, для участников и гостей организованы интерактивная экспозиция «Россия – миру. Мир – России», а также выставка ключевых российских проектов в сфере образования. Свои стенды с достижениями представили профориентационный проект «Билет в будущее» и школьный курс «Россия – мои горизонты», федеральные детские лагеря «Артек» и «Орленок», издание «Просвещение» и др.
