О прошедших курсах 24.03.14

Мониторинговый лист №1

Тема: Таксономия учебных заданий. Способы оценивания эффективности процесса развития компетентностей, УУД по ФГОС. Проблемно-поисковые задания

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,2
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,9

Тема: Методологические и системные основания современного ФГОС.

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,6
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,6

Тема: Специфика УМК по истории, обществознанию, русскому языку и литературе Издательства «Просвещение».

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8

Тема: Практика: Возможности информационной среды OPENCLASS для развития компетентностей, универсальных учебных действий

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,3
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,3

Тема: Нормативно-правовые особенности нового образовательного стандарта. Государственная политика в области исторического и обществоведческого образования

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,6
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,7

Тема: Практика: Возможности интерактивных компьютерных технологий для организации образовательной деятельности по истории и обществознанию

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,7

Тема: Технологическая карта как форма планирования современного урока истории и обществознания

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,3
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,3

Тема: Система подготовки к ЕГЭ по истории.

Формирование навыков самостоятельной деятельности учащихся на уроках истории и во внеурочное время

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8,3
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8

Тема: Подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8,8
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,2

Тема: Современные педагогические технологии

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,7
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,7

Тема: Изучение возможностей дистанционной среды MOODLE для самостоятельного дистанционного обучения по курсу ПК

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8,9
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9

Мониторинговый лист №2

Тема: Таксономия учебных заданий. Способы оценивания эффективности процесса развития компетентностей, УУД по ФГОС. Проблемно-поисковые задания

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8,9
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8

Тема: Методологические и системные основания современного ФГОС.

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,5
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,4

Тема: Специфика УМК по истории, обществознанию, русскому языку и литературе Издательства «Просвещение».

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8

Тема: Реализация предметного содержания посредством текстовой деятельности на уроках литературы.

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,3
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8

Тема: Организация образовательной деятельности: технологии, методики, формы

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,5
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,5

Тема: Ценностно-ориентированные подходы к анализу художественного текста на уроках литературы в свете требований ФГОС

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,5
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,5

Тема: Организация образовательной деятельности: технологии, методики, формы.

Организация проектной, оценочной деятельности участников образовательного процесса

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,6
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,5

Тема: Практика: Возможности информационной среды OPENCLASS для развития компетентностей, универсальных учебных действий

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,4

Тема: Практика: Возможности интерактивных компьютерных технологий для организации образовательной деятельности по русскому языку и литературе

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,3
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,5

Тема: Современные педагогические технологии

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	9,6
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	8,5

Тема: Изучение возможностей дистанционной среды MOODLE для самостоятельного дистанционного обучения по курсу ПК

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности».

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

Оцените, пожалуйста, по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»

10

Очень полезно

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Совершенно бесполезно

ИТОГИ:

по 10-ти бальной шкале полезность занятий с точки зрения- «пригодится в моей профессиональной деятельности»	8,4
по 10-ти бальной шкале информативность занятий с точки зрения-«новая информация, новые знания»	9,5