В ТГПУ состоялся круглый стол «Роль педагогического вуза в трансфере результатов научных исследований и разработок в образовательные практики» в рамках IV Всероссийского научно-образовательного форума «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке», организованного Южным федеральным университетом.

Форум посвящен Десятилетию науки и технологий. Форум стал одной из площадок обсуждения национальной системы высшего образования. Более 400 экспертов в сфере образования и психологии из России и стран ближнего и дальнего зарубежья приняли участие в мероприятиях Форума.

В рамках дискуссии на круглом столе выступили 8 спикеров, представив различные позиции по обсуждаемому вопросу, в том числе два представителя научно-методического центра сопровождения педагогических работников ТГПУ (далее – Центра).

Куровская Лариса Валерьевна, директор Центра и руководитель Парка инновационных образовательных практик ТГПУ, привела примеры трансфера в сферу образования результатов педагогических исследований и разработок по инклюзивному и эмоциональному образованию, проектной и исследовательской деятельности в образовании и другим направлениями научных исследований ТГПУ.

Семенова Наталья Альбертовна, координатор направления «Научно-методическая поддержка развития проектной и исследовательской культуры педагога и обучающихся» в Центре и директор Института развития педагогического образования ТГПУ, описала опыт инфраструктурных изменений в Томском государственном педагогическом университете, способствующих повышению эффективности трансфера результатов педагогических исследований.

Организаторы Всероссийской недели родительской компетентности - Центр поддержки семьи и Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ.

Формат проведения – дистанционный.

К участию приглашаются родители (законные представители), педагоги, а также граждане, планирующие принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Основная цель мероприятия – повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования и воспитания, формирования позитивного и ответственного отцовства и материнства, укрепления института семьи и духовно-нравственных традиций семейных отношений.

В рамках Недели специалисты Центра ТГПУ, эксперты в области детской и взрослой психологии, проведут серию онлайн-мероприятий, посвященных обучению и воспитанию детей, а также подготовке к школе, общему домашнему досугу, урегулированию конфликтных ситуаций, исправлению нежелательного поведения и другому:

24 октября в 14:30 ч. "Как и зачем помогать ребенку в исследовательской и проектной работе?"
25 октября в 14:00 ч. "Суицидальное поведение детей и подростков"
26 октября в 15:00 ч. "Ресурсное рисование"
27 октября в 12:00 ч. "Чтение без мучений"
28 октября в 17:00 ч. "Родительские установки: как не помешать ребенку быть успешным"

Для участия в мероприятиях Недели необходимо пройти регистрацию.

В рамках Всероссийского образовательного форума «Детский сад XXI века: будущее начинается сегодня» в ТГПУ прошёл образовательный форсайт «Детский сад 2035».

Организаторы – Институт развития педагогического образования (далее – ИРПО), Институт детства и артпедагогики (далее – ИДиА) и Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ. Участники – будущие педагоги дошкольного и начального образования.

Лариса Куровская, руководитель Парка инновационных образовательных практик и директор Федерального центра, рассказала студентам о задачах и правилах проведения форсайтов, функциях ведущего, модераторов, экспертов, докладчиков и аналитиков. «Целью проведения мероприятия было не только совместное проектирование детского сада будущего, но и знакомство будущих педагогов с современным форматом групповой работы, которые они потом могут применять в своей педагогической практике», – прокомментировала Куровская.

Наталия Семенова, директор ИРПО рассказала студентам о современных трендах в дошкольном образовании и сделала установку на работу в группах.

«Включение студентов в данный формат работы, безусловно, интересная и полезная для них практика. Это хорошая возможность для развития коммуникации, сотрудничества, критического мышления будущих педагогов», - отметила Татьяна Яркина, заведующий кафедрой дошкольного образования.

Студентов разделили на три группы, в которых они рассматривали детский сад с позиции родителей, детей и педагогических работников.

По итогам проведения форсайта студенты представили свои модели детского сада будущего, в которых продумали организацию внутреннего пространства, применение новых технологий, изменение подхода во взаимоотношении с родителями и с детьми. 

«Образовательный форсайт – это новая, интересная и перспективная форма работы со студентами. Я увидела и плюсы, и минусы. С одной стороны, наши студенты умеют работать в группах, умеют работать в команде, быстро мыслить и договариваться, с другой стороны хотелось больше увидеть творчество и смелости мысли. Я думаю, для первого опыта участия в форсайте мы получили прекрасные результаты», – резюмировала директор ИРПО Наталия Семенова.

Для подачи заявки от организации необходимо заполнить две формы:

1. Заявку на присвоение статуса стажировочной площадки Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ.

2. Программу деятельности стажировочной площадки Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ.

Срок приёма заявок – до 3 октября 2022 г.

По вопросам обращаться к директору центра Куровской Ларисе Валерьевне, lvk@tspu.edu.ru, (3822) 311-200 (доп. 2150).

28.09.2022 в 10.00 (МСК) состоится вебинар «Направления воспитательной деятельности в школе и педагогическом вузе»

Ссылки на подключение:

ВК(официальный) https://vk.com/video-198655662_456239298

ВК(резервный) https://vk.com/video-213221936_456239155

РУТУБ (channel1) https://rutube.ru/video/927229a9b9c7ce078da431f06b1cabfa

ЮТУБ https://youtu.be/qtoip6uMOFo

19 сентября 2022 г. состоялось заседание Коллегии Департамента общего образования Томской области под председательством начальника Департамента И.Б. Грабцевич. Заседание Коллегии было посвящено актуальным вопросам региональной системы научно-методического сопровождения педагогических и руководящих работников системы общего образования Томской области.

В рамках обновления региональной системы научно-методического сопровождения был представлен Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических работников, созданный на базе ТГПУ. Лариса Куровская, руководитель Федерального центра, выступила на заседании с докладом. В докладе были представлены основные направления взаимодействия Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ с образовательными организациями Томской области.

Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ приглашает педагогов, методические службы и образовательные организации к сотрудничеству.

«Только вместе мы можем эффективно решать актуальные задачи в образовательном и научно-методическом пространстве», – отметила Куровская.

Членами Коллегии была отмечена важность обсуждаемых вопросов и необходимость проведения глубокого анализа.

Материалы заседания Коллегии и решение по итогам заседания будут размещены на официальном сайте Департамента общего образования Томской области https://edu.tomsk.gov.ru/.

ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» (далее – Академия) как координатор единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (далее – ЕФС) в период с 21 сентября по 09 ноября 2022 года организует цикл вебинаров, на которых научно-методические центры сопровождения педагогических работников представят результаты разработок, актуальных для системы дополнительного профессионального педагогического образования. Вебинары проводятся еженедельно по средам в соответствии с прилагаемым графиком.

По итогам вебинаров на официальном сайте Академии в разделе ЕФС будут размещены научно-методические материалы и доступны записи проведенных мероприятий.

График вебинаров от ФНМЦВзаимодействие с семьей обучающегося

7 сентября 2022 года Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ (далее – Федеральный центр) провёл организационный вебинар для образовательных организаций Томской области, заинтересованных в получении статуса стажировочной площадки Федерального центра.

В вебинаре приняли участие 22 сотрудника образовательных организаций города Томска и Томской области.

Лариса Куровская рассказала о направлениях работы и о процедуре получения организациями статуса стажировочной площадки Федерального центра.

Координаторы направлений работы Федерального центра Наталия Мёдова и Наталия Семенова представили варианты совместной научно-методической работы. Елена Дозморова поделилась успешным опытом работы со стажировочными площадками ТГПУ.

Решение о присвоении статуса стажировочной площадки Федерального центра принимается на основании проведенной экспертизы и решения экспертно-методического совета.

Для подачи заявки от организации необходимо заполнить две формы:

1. Завку на присвоение статуса стажировочной площадки Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ
2. Программу деятельности стажировочной площадки Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ

Срок приёма заявок – до 23 сентября 2022 г.

По вопросам обращаться к директору центра Куровской Ларисе Валерьевне, lvk@tspu.edu.ru, (3822) 311-200 (доп. 2150).

23 и 24 августа 2022 года в рамках форума опережающего образования для педагогических работников дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования «Август.PRO: матрица педагогических изменений» Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ (далее – Федеральный центр ТГПУ) представил свои направления работы и возможности сотрудничества руководителям и работникам образовательных организаций, методических служб и предметных методических объединений.

23 августа ТГПУ провёл круглый стол «Томский государственный педагогический университет: перспективы и форматы взаимодействия» на котором обсудили:

• взаимодействие ТГПУ и образовательных организаций;
• ресурсы магистратуры и аспирантуры для профессионального роста педагогов;
• организацию психолого-педагогических классов;
• сотрудничество в ходе деятельности Педагогического Кванториума ТГПУ;
• совместную работу учреждений образования и Федерального центра ТГПУ;
• Центр поддержки семьи ТГПУ как ресурс совместной работы.

24 августа в ТОИПКРО состоялся семинар по методическому сопровождению педагогов Томской области.

Открыла семинар Елена Вторина, заместитель начальника Департамента общего образования Томской области. Она представила участникам нормативные аспекты организации методической деятельности и обозначила вызовы, которые необходимо преодолеть в рамках обновления деятельности методической службы в своем докладе «Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров».

Юлия Чащина, заведующий Центром непрерывного повышения педагогического мастерства, в докладе «Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров: нормативно-правовая база» раскрыла изменения, произошедшие в федеральном законодательстве за 2020-2022 годы, то, каким образом они отразились на региональных нормативных документах и какие изменения в связи с этим произошли в работе региональной методической службы.

Лариса Куровская представила доклад «Взаимодействие образовательных организаций Томской области с Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ», в котором рассказала о возможностях организации эффективного взаимодействия образовательных организаций и методических служб региона и Федерального центра ТГПУ.

«Основой для дальнейшего развития Федеральных центров является системная совместная работа образовательных организаций и педагогического вуза, тесное взаимодействие Федерального центра ТГПУ с Центром непрерывного повышения педагогического мастерства и методическими службами региона. Только вместе мы можем эффективно решать актуальные задачи в образовательном и научно-методическом пространстве» – резюмировала в завершении своего доклада Куровская.

Федеральный центр ТГПУ приглашает образовательные организации к сотрудничеству. Контакты для связи: lvk@tspu.edu.ru, (3822) 311-200 (вн. 2150).

 - 1 июня ИДиА ТГПУ организует для детей 5-7 лет и их родителей Квест-путешествие «Достопримечательности России». Культурную историю России ребята будут узнавать через прохождение игровых этапов квеста, решение головоломок, общение с интересными персонажами и другие активности.
Игра начнется в 10:30 часов по адресу: ул. Карла Ильмера, 15/1 (площадка учебного корпуса №8 ТГПУ).
 - 8 июня Институт детства и артпедагогики ТГПУ проведет очный Научно-практический семинар «Технология «Мягкая среда» для детей разных возрастов и вариантов развития». Семинар будет работать в двух направлениях: "взаимодействие педагога с семьей обучающегося" и "психолого-педагогические инструменты инклюзивного образования". Наши педагоги-психологи проведут следующие программы: презентация технологии «Мягкая среда»: от концепции к практикам гуманной педагогики; мастер-классы «Применение элементов технологии «Мягкая среда» в нейропсихологических упражнениях», «Мягкая сказка» как эффективный инструмент создания благоприятного микроклимата в группе», «Элементы технологии «Мягкая среда» в физическом развитии дошкольника», «Художественное развитие дошкольников посредством Soft-мультипликации»; создание soft-мультфильмов и soft-открыток; мастер-класс по работе с детьми с нарушениями в развитии и другое.
Желающие приглашаются в 10:30 часов в Научную библиотеку ТГПУ (ул. Герцена, 66).